没好的高一，势必没好的高考考试；没高一的危机感和紧迫感，就没高三的从容自信！
易错点1：对细胞中的元素和化合物认识不到位
易错剖析：
不了解一些化合物的元素组成，如Mg、Fe分别是叶绿素、血红蛋白的特点元素，而含P的化合物不止一种，是造成这一要点错误的重要原因。需从以下要点进行记忆：
1、组成生物体的基本元素是C，主要元素是C、H、O、N、S、P,含量较多的元素主如果C、H、O、N。细胞鲜重最多的元素是O,第二是C、H、N，而在干重中含量最多的元素是C，第二是O、N、H。
2、元素的要紧用途之一是组成多种多样的化合物：S是蛋白质的组成元素之一，Mg是叶绿素的组成元素之一，Fe是血红蛋白的组成元素之一，N、P是构成DNA、RNA、ATP、[H]等物质的要紧元素等。
3、很多元素可以影响生物体的生命活动：假如植物缺少B元素，植物的花粉的萌发和花粉管的伸长就不可以正常进行，植物就会华而不实;人体缺I元素，不可以正常合成甲状腺激素，易患大脖子病;哺乳动物血钙过低或过高，或机体出现抽搐或肌无力等现象。
易错点2：不可以熟练学会蛋白质的结构
功能及有关计算等问题
易错剖析：
错因1：不可以正确理解氨基酸与蛋白质结构和功能的关系;错因2：不可以理清蛋白质合成过程中的相互关系而出现计算性错误。要解决本问题，需从以下要点进行解决：
有关蛋白质或氨基酸方面的计算种类比较多，学会蛋白质分子结构和一些规律性东西是迅速准确计算的重要，具体总结如下：
①肽键数=失去的水分子数
②若蛋白质是一条链，则有：肽键数=氨基酸数-1
③若蛋白质是由多条链组成则有：肽键数=氨基酸数-肽链数
④若蛋白质是一个环状结构，则有：肽键数=失水数=氨基酸数
⑤蛋白质相对分子水平=氨基酸相对分子水平总和-失去水的相对分子水平总和。
⑥蛋白质至少含有些氨基和羧基数=肽链数
⑦基因的表达过程中，DNA中的碱基数：RNA中的碱基数：蛋白质中的氨基酸数=6∶3∶1
易错点3：区分不清真、原核细胞
和病毒的结构、功能等
易错剖析：
因为不可以认清原核生物和真核生物结构及其独特的特点，是造成这一错误的重要原因。认真识记以下常识，可以帮同学们走出误区。
原核生物的特点主要表现为：
同化用途多为寄生、腐生等异养型，少数为自养型，如进行化能合成用途的硝化细菌、硫细菌等，进行光合用途的光合细菌等。
异化用途多为厌氧型生物，部分为需氧型生物。
生殖方法多为分裂生殖。
原核生物的遗传不遵循基因的离别定律和基因的自由组合定律。由于原核生物只进行无性生殖。
可遗传变异的出处一般包括基因突变。由于基因重组发生在减数分裂过程中，而原核生物不可以进行有性生殖。
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